Dalším podnětem k zamyšlení, který se nabízí, je skutečnost, že zatímco některé firmy dosáhnou s e-learningem obrovských úspěchů, jiné naopak selžou. Pro úspěch či neúspěch je evidentně rozhodující, jak dokáží firmy přetvořit informace získané e-learningem na znalosti. Pro úspěšné podnikání budou důležité znalosti o zákaznících, výrobcích a službách a zaměstnancích.
Firmy, které zvládly zavádění a využití e-learningu na jedničku, se drží sedmi osvědčených strategií. Mezi ně patří: * Orientace na studenta a na to, jak dokáže e-learning využít v praxi. * Podpora výkonných vedoucích a nadřízených při zavádění e-learningu. * Úspora času a peněz. * Neustálé zdokonalování se v oboru moderních technologií. E-learning předpokládá již určité zkušenosti s ovládáním počítače a případně i Internetu. * Vytvoření souladu mezi výukovou, vizuální a technologickou funkcí každého e-learningového modulu. * Správné pochopení kultury, zvyklostí a jazykových odlišností cizinců, kteří e-learning využívají. * Inteligentní navazování obchodních partnerství s dodavateli e-learningu. Article source E-learning Magazine - Vše o e-learningu Read more articles from E-learning Magazine