Praxe podle McCartneyové dokládá, že organizace dělají, co je v jejich silách, aby dovednosti jejich zaměstnanců nestagnovaly kvůli ekonomickým podmínkám. Stěžejní pro budoucnost je také vzdělávání liniových manažerů. Úkolem manažerů vzdělávání je pracovat s omezenými rozpočty tak, aby zajistili vzdělávání podle prioritních potřeb svých týmů.